بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی وتعهد سازمانی دبیران دوره متوسطه شهرستان ورامین

پایان نامه
چکیده

چکیده این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و تعهد سازمانی دبیران دوره متوسطه شهرستان ورامین انجام شده است. تا بتوان از نتایج آن در جهت بهبود و ارتقاء سطح فرهنگ سازمانی که خود موجب بالا رفتن سطح عوامل موثر بر بهره وری و عملکرد مطلوب سازمان از جمله تعهد سازمانی می شود، مورد بهره برداری قرار گیرد. در این پژوهش اثر مولفه های فرهنگ سازمانی از دیدگاه رابینز که شامل: خلاقیت، خطرپذیری، سبک رهبری، پدیده تعارض، یکپارچگی و انسجام، حمایت مدیریت، کنترل و سرپرستی، سیستم پاداش، الگوهای ارتباطی و هویت می باشند بر تعهد سازمانی مورد بررسی قرار گرفته است. این پژوهش از جمله تحقیقات توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش را تمامی دبیران زن و مرد دوره متوسطه شهرستان ورامین در سال تحصیلی 90-1389 تشکیل می دهند که شامل 415 نفر می باشند که بر اساس جدول کرجسی و مورگان 201 نفر به عنوان نمونه مورد مطالعه از طریق روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شده اند. در این پژوهش برای اندازه گیری متغیرهای فرهنگ سازمانی و تعهدسازمانی از پرسش نامه فرهنگ سازمانی تهیه شده توسط حسینی (1384) و پرسش نامه تعهد سازمانی مودی، استیرز و پورتر (1979) استفاده شده است و پس از جمع آوری داده ها اطلاعات بدست آمده با استفاده از نرم افزار spss مورد تجزیه تحلیل قرار گرفت و برای بررسی ارتباط بین متغیر فرهنگ سازمانی و تعهد سازمانی از روش همبستگی پیرسون و در سطح احتمال خطایی (01/0) درجه اطمینان 99 درصد استفاده شده است. در انتها نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داده است که بین فرهنگ سازمانی و تعهد سازمانی دبیران به طور کلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین تحلیل روابط بین هر یک از مولفه های فرهنگ سازمانی با تعهد سازمانی نشان داده است که بین تمامی مولفه های ده گانه فرهنگ سازمانی با تعهد سازمانی دبیران رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. کلید واژه ها: فرهنگ سازمانی، تعهد سازمانی، دبیران دوره متوسطه، خلاقیت فردی و تعهد عاطفی

منابع مشابه

رابطه بین فرهنگ سازمانی مدرسه و تعهد سازمانی دبیران دوره متوسطه

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی مدرسه و تعهد سازمانی دبیران دوره متوسطه شهرستان ورامین انجام شده است. این پژوهش بر اساس هدف از نوع کاربردی است و با توجه به روش گردآوری داده‌ها از جمله تحقیقات توصیفی و از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری این پژوهش مشتمل بر دبیران زن و مرد دوره متوسطه شهرستان ورامین به تعداد 415 نفر می‌باشد که از این تعداد 201 نفر به عنوان نمونه مورد مطالعه از طری...

متن کامل

رابطه بین فرهنگ سازمانی مدرسه و تعهد سازمانی دبیران دوره متوسطه

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی مدرسه و تعهد سازمانی دبیران دوره متوسطه شهرستان ورامین انجام شده است. این پژوهش بر اساس هدف از نوع کاربردی است و با توجه به روش گردآوری داده ها از جمله تحقیقات توصیفی و از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری این پژوهش مشتمل بر دبیران زن و مرد دوره متوسطه شهرستان ورامین به تعداد 415 نفر می باشد که از این تعداد 201 نفر به عنوان نمونه مورد مطالعه از طری...

متن کامل

بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و بهره وری دبیران دوره تحصیلی متوسطه استان کردستان

فرهنگ سازمانی از اساسی ترین زمینه های تغییر و تحول در سازمان است نظر به اینکه برنامه های جدید تحول بیشتر به تحول بنیادی سازمانی نگاه می کند از این رو هدف این برنامه ها تغییر و تحول فرهنگ سازمان به عنوان زیربنا به بستر تحول است. هدف پژوهش حاضر، تعیین رابطه فرهنگ سازمانی با بهره وری دبیران دوره تحصیلی متوسطه استان کردستان است. این مطالعه از نوع مطالعات همبستگی بوده و جامعه آماری را تمام دبیران دو...

متن کامل

رابطه بین فرهنگ سازمانی با اثربخشی مدرسه از دیدگاه مدیران و دبیران مدارس متوسطه شهر شیراز

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و اثربخشی مدرسه از دیدگاه مدیران و دبیران مدارس متوسطه شهر شیراز است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و پیمایشی بوده است. جامعه آماری شامل تمامی مدیران و دبیران مدارس متوسطه شهر شیراز بوده، که در سال تحصیلی 89-88 مشغول به کار بوده­اند. برای انتخاب گروه نمونه، از روش نمونه­گیری تصادفی سهمیه­ای استفاده شد که در مجموع 300 نفر (60 مدیر و 240 دبیر زن و مرد...

متن کامل

رابطه دانش حرفه‌ای با رضایت شغلی و تعهد سازمانی در دبیران زن دوره متوسطه شهرستان الیگودرز

هدف از پژوهش حاضر تعیین رابطه دانش حرفه‌ای با رضایت شغلی و تعهد سازمانی در دبیران زن دوره متوسطه شهرستان الیگودرز بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و از دسته کاربردی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دبیران زن مقطع متوسطه شهر الیگودرز است که تعداد آنها 214 نفر است. جهت انتخاب نمونه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه‌ای از این تعداد 125نفر با استفاده از جدول کرجسی و مورگان انتخاب شدن...

متن کامل

رابطه دانش حرفه‌ای با رضایت شغلی و تعهد سازمانی در دبیران زن دوره متوسطه شهرستان الیگودرز

هدف از پژوهش حاضر تعیین رابطه دانش حرفه‌ای با رضایت شغلی و تعهد سازمانی در دبیران زن دوره متوسطه شهرستان الیگودرز بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و از دسته کاربردی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دبیران زن مقطع متوسطه شهر الیگودرز است که تعداد آنها 214 نفر است. جهت انتخاب نمونه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه‌ای از این تعداد 125نفر با استفاده از جدول کرجسی و مورگان انتخاب شدن...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار - دانشکده علوم انسانی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023